澳门美高梅注册-美高梅开户-高升补习网主办 http://www.ultraaccess.net http://澳门美高梅注册-美高梅开户-高升补习网.政务
教育体制改革
澳门美高梅开户教育体制改革工作简报第124期
发布时间:2018-02-26 14:20
信息来源:澳门美高梅注册-美高梅开户-高升补习网

2018年第4期(总第124期)

澳门美高梅开户教育体制改革领导小组办公室        2018226

                                               

打造名师团队  促进教师教学水平提升

为促进五华区中小学各学科教学水平的整体提升,继续有力打造我区多支集教学、科研和培训为一体的领军团队,20181月,五华区第三批名师工作室开班仪式暨第一次工作室活动相继召开。来自五华区不同学校、不同学科的老师们,因各工作室共同的追求和目标,相聚在一起,聚力组建我区各学科教学名师团队,为我区教师教学能力提升、教学水平发展再次打下了夯实的基础。

第一,高质量开展每一次活动。在各名师工作室举行的开班仪式暨第一次会议中,具体负责领导对各工作室提出了期望和建议:深切地希望工作室的每一位成员克服困难保证每次活动都能用心参与,每次活动要求学员们了解主题,自觉学习相关理论;全身心投入,勤记录、多思考、巧质疑;活动以后,要及时反思总结,勤于笔耕,多出成果。另外,提出各工作室学员们一定要热爱教育事业,扎实专业基础,肯吃苦,善钻研。提升个人的思想、提高自己的素养、提炼自己的特色。最终形成自己独有的教学风格,树立榜样。

第二,设立工作目标,落实具体任务。我区各工作室主持人就名师工作室的工作做了详细的计划安排,目标明确、任务详实,共同商讨通过了工作室下阶段的规划和安排,初步确定了各工作室的研究目标和研究方向。各工作室将及时报道本工作室各项工作、活动动态;及时进行专家学者的文章推荐,收集先进的教学理念;进行教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作,关注教育改革与发展的动态和趋向;各工作室将组织成员老师们认真研读《课程标准》和名师的教育教学专著,不断给自己充电,撰写读书笔记和心得,争取每年至少写一篇教育教学论文;积极参加“名师工作室”组织的课例分析、课题交流、论文交流、专题研讨等各种教研活动;每学期作示范课、观摩课,承担专题讲座,在实践中不断提高自己的教学能力;参与课题研究,完成课题报告,提高实施新课程的能力,完成各项工作任务。

第三,全员通力合作,进行有效分工。我区各工作室指派了教师代表在工作室启动仪式上讲话,同时为增进学员间的了解和方便今后沟通,各工作室的成员们依次做了简短的自我介绍并互留联系方式。同时对工作室成员的工作进行了分工,需其协助主持人策划及组织活动;负责工作室管理工作,负责考勤、检查作业上交情况及登记;及时更新相关内容,组织网络研讨,网上交流等。统计工作室成员上传共享资料、博文数据;帮助解答成员对博客、信息技术上的疑问;收集优质教学资源并上传。同时对工作室成员的工作提出了要求,需按时参加工作室活动,完成工作室布置各项任务,定期进行反思总结。学员之间互敬互爱,互帮互助,积极承担责任。

在名师工作室开班仪式暨第一次工作室活动中,我区各工作室成员一同学习了工作室制度,明确了研究阶段内容和研究方向,交流了各工作室成员参与的初衷和前进的目标。这些明确的目标,精心策划的培养方案,高效的工作方式,高屋建瓴的正向引导,积极认真学习氛围,各个工作室的建立将真正有效促进五华区教师队伍的专业成长,教师们的教学能力需要有压力才更有动力,工作室老师们心往一处想,劲往一处使,五华区教育成果将更上台阶。有的工作室,在第一次会议中,便当即安排了寒假期间所有成员要实施的工作,激励每位学员最大限度地发挥潜能,在教师专业化发展的道路上幸福成长!五华区教育局供稿)