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【身边的好老师】三尺讲台哺新人 无悔青春铸师魂——记富民县散旦中学李正海老师
发布时间:2018-09-07 10:41
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李正海于1994年参加工作,担任过散旦中学班主任、语文教研组长、年级组长、教务主任、党支部书记、工会主席、副校长等职务。在从教近24年的时间里,他一直坚守为教育事业奉献终身的理想信念,在三尺讲台上演绎着自己的梦想和追求,把青春和热血献给了家乡的教育事业,哺育了一代又一代莘莘学子。让自己的坚守和执着铸就了一名普通教育工作者忠诚、奉献、真爱、担当的不朽师魂。


一、热爱教育,乐于奉献

李正海从小对教师就有一份深厚的感情,敬佩教师的无私奉献,敬佩教师对学生的真诚的爱,当一名教师是他的理想。在他为人之师时,他十分珍惜这份工作,始终以教书育人为快乐之本。教师很清贫,收入不高,但他执着教师这个崇高的职业。全身心的投入教学,几乎把所有的时间都给了学生,以校为家,晚上或周末经常加班。别人的孩子教好了,自己的孩子却无暇顾及,特别在学校德育工作方面,他投入了大量的时间和精力去实践创新,创设了以“三生教育”德育教育管理体系的育人环境。在个人利益方面,总是先人后己,方便带给教师,困难揽给自己。以教育为乐,以校为家,以奉献为荣,这是他内心真实的写照。

论文交流会上交流经验

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二、关爱老师,情暖校园

一所山区学校,宛如亲如一家的教师团体,这是很难得的。散旦中学班子成员亲如兄弟,老师亲如一家人,作为副校长的他如同粘合剂一样,起到了至关重要的作用。心无旁骛、胸怀坦荡的性格成就了他良好的为人处事风范。在班子团队中,他善于团结,主动合作,甘于吃苦,不计得失,为班子成员做出表率,班子成员无不佩服他。在教师的工作和生活中,他尊敬老教师,关心他们的生活,经常组织班子成员到家看望退休教师,嘘寒问暖,积极主动帮助他们,让退休教师感到学校的温暖。青年教师在教育教学中存在问题,他主动帮辅他们,让他们尽快成长起来。许多青年教师都一致认为,这样的领导没有一点架子,好像长兄一样,真诚真意的帮助我们。在生活中,他和教师打成一片,宛如兄弟姐妹一般,欢声笑语,其乐融融。对有困难或者生病的教职工,关爱至深,主动帮助,赢得了教职工的尊敬与爱戴。

蒙自三中报告

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三、关爱学生,师生情深

关爱学生是教师的天职。在教育教学中,李正海非常重视用自己爱心去感化教育学生,从不歧视学困生,也不轻易放弃对特殊学生的教育。在学生的心目中,他是公正无私的,每一届的大部分学生大都喜欢他、敬佩他。在班级管理中,他多次接手后进班,无论班级怎样差,经过他的教育管理,一年后必有较大转变,后进生转化较大,学生思想素质提高较快,品学兼优的学生比其他班级多。在动员辍学学生工作中,他带领教师主动到家动员,直到学生重返校园为止。对学生的无微不至的关爱,他得到许多学生爱的回报:经常得到毕业学生回校探望的眷顾;经常听到毕业学生电话的亲切问候声;经常从微信中看到学生发自内心的话语……对学校建档立卡,精准扶贫的学生,他与班主任经常到家嘘寒问暖,帮助学生解决生活、学习困难,完成初中学业。当有的学生因思想情感困惑时,他主动找这些学生交流谈心,耐心疏导;当有的学生因学习成绩差时,他经常利用课余时间给予学习辅导。他对学生的爱和无私的付出,几十年如一日,赢得了学生的喜爱、尊重和爱戴。

送温暖活动

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四、勇于开拓,创新教育

在教育教学管理实践中,李正海不仅是一个好老师,也是一个好领导。2009年,在他主抓学校德育工作中,学校探索出一条以“三生教育”为主题的德育工作新路子。他结合学校实际,分别建设了“理念长廊、名人名言长廊、体质健康教育、行为习惯教育、师生明星工程”为主题的5个教育阵地,在校园内全面开展“三生教育”内涵文化建设和活动文化建设,让“三生教育”与学生自主管理、勤工俭学工作有机结合起来,营造了和谐健康的育人环境。在他和全体师生的共同努力下,学校的“三生教育”取得了丰硕的成果,2012年,三十多篇学生作文和工作经验交流被上级选用。 2013年,学校荣获“云南省三生教育优秀学校”称号。2017年,在他的主持下,“三生教育”县级党建课题圆满通过结题,“三生教育”为主题的德育工作取得了阶段性的成果。“三生教育”德育工作的持续有效地开展,为散旦中学学生在珍爱生命、学会生存、创造生活方面搭建了平台,为培养学生良好的道德品质奠定基础,学生受益无穷,家长评价较高。

为推进现代教育改革工作,李正海配合校长带领学校全体教师积极探究 “三标高快课堂”教学模式。2010年10月,他带领三名教师远到山东省昌乐二中、杜郎口中学进行一周的考察学习,把新课改理念带回学校,为我校开展“三标高快”课堂教学打下坚实的基础。2011年8月,在安宁温泉课改交流会上,李正海首次代表散旦中学进行课改经验交流,赢得了阵阵掌声。2012年,他和部分课改一线教师分别到过呈贡斗南中学、昆明福保双语学校、文山广南县五珠中学等进行示范课活动和课改经验交流,这些活动不但增长知识,锻炼了能力,更主要的是增强了实施“三标高快课堂”课改的决心。2014年11月,在金太阳教育集团的安排下,他和教务主任李红同志首次到省外讲学,在贵州瓮安四中和贵定二中进行四天的课改交流活动,真正的把散旦中学的“三标课改”带到了黔南,得到了当地教育领导,老师和学生一致好评。2017年,他和部分教师分别到蒙自三中、蒙自新安中学、弥勒黄冈实验学校进行“三标课改”经验交流活动。通过“请进来,走出去”等形式多样的培训学习,不断探索,总结经验,促使我校的课改工作顺利有序进行,学校教学质量和学生综合素质明显提升,散旦中学“三标课改”真正呈现“校内开花校外香”的良好局面。

三标课改示范课

三标课改示范课

教育教学的勇于开拓,创新实践,体现了一个教育工作者的现代教育观和基层学校领导者的高瞻远瞩,赢得上级和兄弟学校一致好评,得到学生、教师、家长和社会的高度赞誉。

五、以身作则,甘做绿叶

李正海同志作为学校班子的一员,在工作中总是勇挑重担,敢于迎难而上,敢于负重前行。 人们都知道,现在做学校行政领导事务繁多,责任重大,教学工作也会顾此失彼,最后什么工作也做不好,所以许多行政领导都不愿兼课。但是他个人认为,只有好教师才能成为好领导,一名好的领导不仅要懂得管理,还要带头教学,成为一个既善管理又善教学的多面手。2001年至2006年期间,他既担任教务主任,又兼任班主任,繁重的工作,没有压垮他。教学管理井然有序,学校教学成绩连年名列全县前茅;班级管理规范有序,成为其他班级管理的模范。2006年至2017年担任学校党支部书记期间,争做事,不争功,勇挑重担,躬亲示范,积极主动协助校长抓好学校的教育管理工作,无怨无悔地做好“绿叶”工作。一位深入了解我校党政工作的教育局领导语重心长的说:“散旦中学的校长和书记在教育教学管理工作配合相得益彰,为我县学校领导班子团结协作、务实创新树立了一个好榜样”!

午间打扫教室灰尘

午间打扫教室灰尘

六、献身教育,青春无悔

作为一名普通党员和教师,他做了党员及教师应该做的事,为教师树立了良好的榜样,为党增添了光彩。李正海始终本着“一切为了学生、为了学生的一切”的教学宗旨,把爱心无私地献给了学生,把一切无私地献给了教育。在物质利益和家庭生活方面失去了很多,但他不后悔,因为他在教育教学中找到了自信,在精神上得到了快乐,教育教学上的成功使他赢得了学生的尊敬、家长的信赖和社会的好评。教育是无止境的,他会用对教育的情感与执着继续行走未完成的教育之路,献身教育,青春不悔,一生不悔。

三尺讲台哺新人,青春无悔铸师魂!李正海在教育的殿堂里,把自己的青春凝聚成一支朴实无华的粉笔,为学生书写出一片七彩的天空,为当地教育事业的发展描绘出一幅美丽的画卷,为自己的人生画出了一条精彩而绚丽的轨迹。虽然所做的工作是平凡的,所做的事是辛苦的,但是他觉得自己是伟大的,所做的事是快乐的,高尚的。他以党员的身份做“创先争优”的引路人,以教师身份做“春蚕红烛”奉献者。在教师、学生、家长的心中,他不愧是一个“身边的好老师”!


李正海老师个人简历

李正海老师1994年昆明师范高等专科学校毕业分配于富民县散旦中学从事初中语文教学工作,中共党员,本科学历,高级教师。2006年至2008年任东村中学党支部书记,2008年至2017年任散旦中学党支部书记,现任富民县散旦中学副校长、工会主席。

李正海

该同志从事教学工作24年,多次荣获县级优秀教师、优秀德育工作者和优秀党务工作者称号,2013年荣获“云南省三生教育骨干教师”称号,2017年荣获“云南省勤工俭学先进个人”称号。

该同志具有团结务实的工作作风和开拓创新的思想意识。在他的主抓下,2009年学校开始推行“三生教育”教育活动,历经9年不断发展与完善,成效十分显著。2011年,云南日报、昆明教育电视台进行了报道; 2013年,罗崇敏厅长亲自到校调研考察散旦中学开展“三生教育”开展情况,给予高度评价,并授予散旦中学“云南省三生教育优秀学校”的称号,得到了社会各界好评。同时,积极配合校长创新课堂教学改革——三标高快课堂教学模式。通过课堂教学改革,学校的教育教学质量及学生的综合素质得到明显提升。改革经验在县内进行了推广,并吸引了省、市许多兄弟学校到校参观学习。

24年来,他把教育作为生命中的一个重要部分,扎根于乡镇中学,为学校争得了省、市、县的荣誉。他用无私的爱心和不悔的青春赢得了学生、家长和社会尊重,也为农村教育书写了光辉的一页。